lunes, 30 de mayo de 2011

INTERÉS ACADÉMICO REFLEJADO EN MI PROYECTO


Mi interés académico es educar a los niños y transmitir enseñanzas, por medio de la didáctica y la lúdica, lo cuál hará más eficaz y divertido su aprendizaje, con el fin de que ellos se sientan y se vean incentivados por el estudio y por aprender.
 

CULTO: Es la conducta propia de cada ser, reflejando educación, sabiduría, ilustración y civilización. En cuanto a mi interés académico reflejo el culto en las personas que consideran que los niños que son cultos unicamente cuando permanecen en silencio, obedeciendo y sin hacer el más mínimo ruido, olvidando por completo que todo niño esta en la etapa de juego, de exploración y socialización a través de este. Todo niño debe hacer uso del juego y la recreación.


Así que con este proyecto e interés promoveré en los niños el desarrollo del juego, donde a través de este se de un aprendizaje significativo, colectivo e interaccionista, ya que esta es una manera efectiva de convertir el estudio en diversión, gusto y satisfacción día a día.









MASIVO: Se refiere a una cantidad de personas que comparten alguna característica. En cuanto a mi interés académico relaciono lo masivo con el desinterés y desmotivación que existen en la actualidad, por el estudio en los niños y es por causa de no aplicar modelos y acciones pedagógicas nuevas y estratégicas para satisfacer y promover el óptimo aprendizaje en los niños.
 




 

 

POPULAR: Se refiere a comportamientos tradicionales de una cultura. En cuanto a mi proyecto e interés académico los niños deben disfrutar del juego, tanto para aprender como para socializar. En algunos casos de la vida cotidiana se ha convertido popular limitar a los niños al juego, imponiéndoles sólo la disciplina y comportamientos correctos que están haciendo que los niños no disfruten plenamente de su infancia y niñez, ya que las maestras no permiten que el juego se de una manera continua y permanente, sino que imponen tiempos, horarios y espacios para esto.







lunes, 23 de mayo de 2011

TALLER


"LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y LA DIVERSIDAD, CONTEXTO PARA REPENSAR LA EDUCACIÓN EN VALORES"
Basilio Florentino, Elena Noguera, María Rosa Sales y Silvia Torguet


Ideas principales

• En la escuela se debe promover e incentivar el respeto por la diferencia, dejando a un lado la generalización y homogenización de la sociedad, sino que por el contrario llevar a cabo la relación con otras culturas, pues de esta manera se aprende significativa y colectivamente.

•  El cambio social global hace que la distancia se reduzca cada vez más y las relaciones se produzcan en ausencia de la interacción física y el contacto con los demás.

• La actual sociedad y cotidianidad es la que está haciendo que cada persona se vea obligado a estar incluido y ser partícipe de una conexión (internet), ya que si no se hace, se podría ser víctima de la desigualdad, la intolerancia y el rechazo por no estar en las mismas condiciones de los demás. 

• La publicidad actual se encarga de que los niños formen una personalidad reservada, sin establecer relación, comunicación e interacción con los demás, de esta manera no se crea y se desarrolla en los niños el logro y la comprensión de una aprendizaje significativo, pues no acude a la ayuda de los demás ni hace uso de su vínculo socializador.

Un punto positivo de la tecnología y la información es que permite crear intereses que ayudan a posicionar al hombre, en su defensa y en su crítica.     

• La internet es uno de los medios de comunicación más importantes de la actualidad, es un espacio de interacción y de organización social, el cual no se encuentra sujeto a un límite de tiempo ni espacio. 

Los medios de comunicación también educan porque en los adultos permite crear opiniones y estilos y en los jóvenes forma modelos a imitar o seguir.

Sopa de letras


• COMPORTAMIENTO 
• INFORMACIÓN
• TECNOLOGÍA
• CONOCIMIENTO
• COMUNICACIÓN
• IDENTIDAD
• VALORES
• EDUCACIÓN
• SOCIEDAD
• CONVIVENCIA
• CULTURA
• DIVERSIDAD

Actividad didáctica

Esta actividad consiste en que usted debe dar su punto de vista de qué tan importante es  la tecnología y cómo ha influido en la vida de las pensonas de la actualidad. Complementando su opinión con un dibujo que represente cómo será la tecnología en 50 años.